北京八十中2024—2025学年度第一学期期中考试物理试卷

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物理

满分：100分

考生须知

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1．下列物理量中属于矢量的是（）

A. 时间

B. 质量

C. 路程

D. 加速度

【详解】的金属小球。
风力越大，
04 20 40 66 86 i00~V（ms'）.
ts
甲
乙
（1）求列车速度从20m/s 降至4m/s经过的时间t及行进的距离x；
（2）请在图乙中定性画出列车从100m/s减速到 20m/s的速度-时间图像；
（3）若另一个实验列车进站过程的加速度大小随时间均匀减小，当速度大小为100m/s时，加速度大小
为0.6m/s2。当速度大小减为50m/s时，加速度大小为0.4 m/s。求：
a.该过程所需要的时间；
b. 当加速度大小为 0.5m/3时，列车的速度大小。
之比是多少？
：0 的增大，该
所示的表盘上
（高-物理第8页共8页）

【来源】北京八十中2024—2025学年度第一学期期中考试物理试卷【题型】单选题【难度】★★★☆☆

2．有关加速度和速度的概念，下列说法正确的是（）

A. 速度变化越快，加速度越大

B. 加速度大的物体，速度一定很大

C. 速度的变化量越大，加速度越大

D. 速度大的物体，加速度一定很大

【答案】Q受水平外力F的作用。已知P

【详解】待补

【来源】北京八十中2024—2025学年度第一学期期中考试物理试卷【题型】单选题【难度】★★☆☆☆

3．如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止，下列说法中正确的是（）

A. 水平力F跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力

B. 物体受到的重力小于墙壁对物体的静摩擦力

C. 水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力

D. 物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力

4．物块M 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然转动，传送带转动的方向如图中箭头所示.则传送带转动后（）

A. M 将减速下滑

B. M受到的摩擦力变小

C. M仍匀速下滑

D. M受到的摩擦力变大

5．如图所示，某次实验利用位移传感器和速度传感器得到我国某品牌汽车刹车过程的v-* 图像，汽车刹车过程可视为匀减速运动，下列说法正确的是（） †u/（m•s'l） 10

A. 汽车刹车过程的时间为1s

B. 汽车刹车过程的加速度大小为10m/s2

C. 当汽车的位移为5m 时，运动速度小于5 m/s

D. 当汽车运动速度为5 m/s时，位移大于5m

6．如图所示，在光滑竖直墙壁上用轻质网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球的重力为G，悬绳与墙壁的夹角为a，则（）

A. 悬绳对球的拉力F的大小为F=Gcosa

B. 球对墙壁的压力E的大小为P=Gsina

C. 若增大悬绳长度，悬绳对球的拉力将增大

D. 若增大悬绳长度，墻壁对球的压力将减小

7．在离地高度相同处，质量分别为m」和m2的球1与球2同时由静止开始下落，由于空气阻力的作用，两球在抵达地面前均已达到匀速直线运动状态。已知空气阻力与球的下落速度v成正比，即 -K（K0），且两球的比例常数k 完全相同，两球下落的v-！图像如图所示，则下列叙述正确的是（）

A. m，=m2，两球同时抵达地面

B. mz>mi，球2先抵达地面

C. mz<m」，球2先抵达地面

D. m>m」，球1先抵达地面

8．如图所示四幅图为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（） t 2/（m.s） •则传送带 1 a/mesr：） 15 201 /（mg） 105 一t0 甲乙丙（高一物理第2页共8页）兆京市第心土中学2025-2926樂 A图甲中，物体在0-0这段时间内的平均速度小于当

A. 图乙中，物体的加速度为1m/s2

B. 图丙中，阴影面积表示t~2时间内物体的加速度变化量

C. 图丁中， 3s时物体的速度为25m/s

9．在建造房屋的过程中，建筑工人用轻绳穿过与重物固定连接的光滑圆环，将重物从高台运送到地面的过程，可以简化为如图所示的情景：工人甲和乙站在同一水平高台上分别握住轻绳，甲在A 点静止不动，乙站在B点缓慢释放轻绳，使重物下降.在乙释放一小段轻绳的过程中，下列分析正确的是（）

A. 绳的拉力大小不变

B. 工人甲受到高台的支持力不变

C. 工人甲受到高台的摩擦力变大

D. 工人甲受到高台和绳的作用力的合力变大

10．电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可用“急动度”来描述.急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即了=会Q。汽车工程师用急动度作力评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适.如图所示为某汽车加速过程的急动度随时间的变化规律.下列说法正确的是（） wi（ms） 0.8

【详解】Uem
20.0 30.0
40.0
50.0
图2
图1
（1）实验时认为可以用钩码的重力的大小代替弹簧弹力的大小，这样做的依据是
（2）以弹簧弹力F纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出F-L 图像，如图2所示。
由图像可知：弹簧自由下垂时的长度10=—
— cm，弹簧的劲度系数 =———
-Nm。
（3）实验中未考虑弹簧自身受到的重力，请你说明这对弹簧劲度系数的测量结果是否有影响？
16.在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：
a.如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个
弹簧测力计。
b.分别沿着两个方向同时拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一-位置，将此位置标记为O点，读
取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力瓦、F的大小。用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、6两点，
并分别将其与O点连接，表示两拉力的方向。
c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。
（高一物理第5页共8页）
年第二学期扒中考然、物理、这参
F
图甲
图乙
（1）实验中确定分力方向时，图甲中的6点标记得不妥，其原因是
（2）利用图甲所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律。为减小实验误差，下列措施可行的有

A．描点作图时，铅笔应尖一些，力的图示适当大些

B．用两个测力计拉细绳套时，两测力计的示数适当大些

C．用两个测力计拉细绳套时，细绳间的夹角越大越好

【详解】A. 增大N的读数，减小B角
B. 减小N的读数，减小/
C. 减小N的读数，增大降

D．增大N的读数，增大/角

【来源】北京八十中2024—2025学年度第一学期期中考试物理试卷【题型】主观题【难度】★★★★★